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[2009-10-26] 西安工业大学新校徽启用(图)
经过全校师生的共同努力,并广泛征集有关专家的建议和意见,最后学校领导集体研究决定,西安工业大学校名采用毛体书写,学校英文名为Xian Technological University,同时启用新的学校 ---[查看全文]
[2009-10-26] 湖南大学岳麓书院八景精彩图片集
桐荫别径　　桐荫别径，为书院八景中的一景，指从黉门池经文庙北通往爱晚亭的一条曲径，古代连接麓山寺与道乡祠的山道。因路旁种有桐树而得名。清乾隆年间，书院山长罗典进行园林建设时始辟，后渐荒毁。1984 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－西北农林科技大学(图)
西北农林科技大学校徽　　西北农林科技大学校徽由外圆环，中英文名，内圆环种子构形及内部两排上升图案等4部分组成，中间DNA双螺旋结构巧妙构成小麦麦穗，标志我校小麦育种闻名中外，体现了我校的特点及肩负着 ---[查看全文]
[2009-10-26] 校庆标志赏析－－暨南大学(图)
暨南大学百年校庆标志　　校庆标志主体由暨南大学的“暨南”二字的古印篆体和时间段“1906——2006”构成，数字“100”则由“暨”字中的“旦”通过艺术变形处理而来，整体呈印章形状，以外圆套内圆，相 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－石河子大学(图)
新疆石河子大学校徽　　校徽为圆形，内圆为绿色，中间白色草书“天山”图形，表示石河子大学位于天山北麓的绿洲新城，同时象征着石河子大学勇于创新，敢于拼搏，不断攀登新的高峰；外圆以白色为底，上半部是江泽民 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－山东理工大学(图)
山东理工大学校徽　　山东理工大学校徽——“理工之星”介绍　　校徽为圆形，由内外两部分组成。外圆部分上方为“毛体”书写的中文校名，下方为英文校名。内圆部分为中心图案。中心图案为“理工”汉语拼音首字母“L ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－中南财经政法大学(图)
中南财经政法大学校徽　　含义：　　1、中间图案实体部分为一“人”字，虚体部分为一“文”字，表示学校人文社科类大学的性质。人形还表示学校“以人为本”的办学理念，张开双臂以示开放办学，迈开双腿以示稳步发 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－华中科技大学(图)
华中科技大学校徽　　校徽释意：　　校徽中的椭圆形富有新意，地球寓意办学国际化。同时，校徽中含有我校的中英文校名、校训以及校标，信息量大。　　校徽的设计者为我校机械学院工业设计系李春富教授。　　（感谢 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－河南大学(图)
河南大学校徽　　校徽：1994年学校领导委托当时的工艺美术系青年教师肖红代为设计一枚校徽，并沿用至今。该校徽图案为正圆形，外圈与内圆为蓝色，象征理想与广阔的发展前景；中间黑体英文字母与下放的创校年号为 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－北京交通大学(图)
北京交通大学新校徽　　北京交通大学新校标（试用）的设计借鉴了二十年代北京交通大学校标的特点，结合现代设计理念和表现手法，由圆、盾、小篆文字和英文标识等基本元素组成。整个标识古朴厚重、简练大气，体现了 ---[查看全文]
[2009-10-26] 校庆标志赏析－－河海大学(图)
河海大学九十年校庆标志　　设计说明：　　该徽标由两股海浪和一些说明性的文字组成，两组海浪的形状与数字90相似。每股海浪又包含三个浪头，象征着三个校区共同欢庆河海90华诞，同时也象征着三个校区齐头并进 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－南京师范大学(图)
南京师范大学校徽　　南京师范大学的校徽以绿色调为主，1902说明了它的创办历史，上面三座古老、对称的房子勾勒出了一个南师大的形象，再上面的草与花给人以积极奋发向上的基调，周围以中英文标以南京师范大学 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－中山大学(图)
中山大学校徽中山大学校徽设计创意　　校徽以中山大学发源地大钟楼为设计主体，运用中国园林的意境与现代的设计手法，借用园林中的海棠式洞窗（图二）与大钟楼（图一）形象组合成中山二字图案，两边的树林由大 ---[查看全文]
[2009-10-26] 校庆标志赏析－－中山大学(图)
中山大学八十年校庆标志　　1、图案由“SU”组成，表示中山大学的英译名Sun Yat-sen University；　　2、图案为变形的“80”，表示中山大学建校80周年；　　3、图案形如飞翔起舞的 ---[查看全文]
[2009-10-26] 校庆标志赏析－－北京邮电大学(图)
北京邮电大学五十年校庆标志　　本标志为北京邮电大学五十周年庆典特别设计。造型源于数字“50”的演变：象征着张开双臂引领信息时代的“北邮人”，其首部又似一个展翅翱翔的鸿雁；飞扬的水袖象征着加速全球化进 ---[查看全文]
[2009-10-26] 校庆标志赏析－－东南大学(图)
东南大学百年校庆标志　　该标识既传达了百年校庆的内涵信息，又充分展现了百年华诞庆典活动的宗旨，流动舒展，庄重高雅。其内涵具体表现为：　　以飘舞的彩色丝带勾勒出100的造型，100又由我校校名英文缩 ---[查看全文]
[2009-10-26] 校庆标志赏析－－北京舞蹈学院(图)
北京舞蹈学院五十年校庆标志　　标志创意说明：　　标志主体图形元素是一个舞动人形挥舞着长绸，人形构成数字“5”，长绸构成数字“0”，正好是舞院“50”周年的象征。图案挥舞长绸的舞蹈动感强烈，色彩选用了 ---[查看全文]
[2009-10-26] 校庆标志赏析－－复旦大学(图)
复旦大学百年校庆标志　　标志整体以天圆地方之构架，喻示复旦融天地之气、博大精深；主体沿用原篆体“复旦”标志，表示悠悠历史、世代传承，又给复旦人以亲切感；　　标志将蕴涵在篆体“复旦”中的“100”字样 ---[查看全文]
[2009-10-26] 大学校徽赏析－－浙江师范大学(图)
浙江师范大学校徽　　1．校标主图案，如一个“人”字，坚实而有动感，象征学校充满青春活力的个性，同时体现“以人为本”的办学理念。强调学校办学以人才为本、以教师为主体；教育以育人为本、以学生为主体。　　 ---[查看全文]
[2009-10-26] 校庆标志赏析－－中国农业大学(图)
中国农业大学百年校庆标志　　标识内涵　　百年辉煌，更看今朝。标识由代表欢庆的彩绸、寓意丰收及代表农业的麦穗和“1905-2005”三部分组成汉字“百”字样。舞动的彩绸代表欢庆，突出了校庆的热烈氛围；结 ---[查看全文]

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