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关于高中历史的所有文章列表

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[2010-4-22] 广东2010年高考历史命题预测
把“课标”读“厚” 　　把教材读“薄”　　“3+文综/理综”的新高考形式下，历史并入文科综合考试之中。与单科考试相比，无论是试卷结构还是题量都将发生较大变化。考生应该如何应对?为此，记者日前走访华南师 ---[查看全文]
[2008-3-27] 2007年高考历史复习大纲
2007年高考复习纲要:试题调研 ---[查看全文]
[2008-3-27] 成都市2007届高中毕业班摸底测试历史试题
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[2008-3-27] 湖南师大附中高三年级第二次月考试卷历史
说明：试题内容由天星教育网http://www.txjy.com.cn提供，未经允许，请勿转载。参考答案及评分标准附后 ---[查看全文]
[2008-3-27] 2006年高考冲刺复习建议（历史）
　　历史是一门综合性很强的学科，在强调考查学生综合能力的前提下，如何确保史学的学科特征，是历史命题与教学值得深思的一个重要课题。历史试题与其他学科的区别是什么？我们认为用历史的视野分析问题 ---[查看全文]
[2008-3-27] 2006年高考江苏卷考试说明（历史学科）
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[2008-3-27] 2006年高考历史命题调研
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[2008-3-27] 2007年高考历史知识网络构建
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[2008-3-27] 2007年高考历史高考要点解读
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[2008-3-27] 名师解读2006年江苏高考说明－－历史篇
　　历史：所选例题灵活性较强　　南京市第一中学把关教师郭东辉认为，《考试说明》把大纲具体化，另外，《考试说明》也纠正了考纲中少数不恰当的表述。　　《考试说明》删去了部分知识点，主要是教材中 ---[查看全文]
[2008-3-27] 广东2006普通高校招生考试历史大纲补充说明
广东省《2006年普通高等学校招生全国统一考试历史科考试大纲》补充说明　　2006年普通高等学校招生全国统一考试历史科广东卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 ---[查看全文]
[2008-3-27] 辽宁名师谈历史考纲：有增有减要求未变
　　教师简介：　　何梅，中学高级教师，现任教于东北育才学校高三年级。多年从事教学工作，有多篇论文获国家、省、市级一等奖，所执教的研究性学习汇报课获中国创造学会擂台赛一等奖。 ---[查看全文]
[2008-3-26] 高考双测历史：秦汉时期的科技文化
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[2008-3-26] 高考双测历史：两汉时期的民族交流
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[2008-3-26] 高考双测历史：专制主义中央集权的建立与发展
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[2008-3-26] 高考双测历史：奴隶制崩溃封建制确立
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[2008-3-26] 高考双测历史：夏商西周奴隶制王朝
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[2008-3-26] 高考历史冲刺阶段复习：2006年周年大事件举例
高三历史学科的复习眼下已进行到第三轮时，时间已经非常急迫。尽管如此，我们还需要再对知识进行全面系统的复习。一、 ---[查看全文]
[2008-3-26] 高考历史50天冲刺：建立知识体系抓住复习重点
　　长郡中学历史高级教师王强山　　一、以问题为中心梳理知识，建立完整的知识体系　　3月中旬各校基本进入第二轮复习阶段，这一阶段的复习基本都是专题复习，关键是如何进行专题的设置。我认为 ---[查看全文]
[2008-3-26] 高考历史50天冲刺：做好复习关注热点问题
　　长郡中学历史教研组长、高级教师许富生　　一、文综卷历史命题的基本原则　　1.学科知识：重视基础知识，但更偏重考查学生对基础知识理解的程度；　　2.学科能力：突出学科能力，但更注重 ---[查看全文]