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关于语文教案的所有文章列表
         
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  • [2010-7-20] 《聂小倩》教案设计及同步练习
  • 《聂小倩》教案设计及同步练习【本讲教育信息】一. 教学内容:《聂小倩》 二. 学习目标通过讲解《聂小倩》达到三个教学目标:1、了解聂小倩怎样通过自己的心智与计策,脱离了专门以害人为生的生活轨 ---[查看全文]
  • [2010-7-20] 《满井游记》教案
  • 《荷塘月色》教案[ 教学目标 ] 1、知识与能力 :揣摩优美的艺术语言,赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。 2、过程与方法 :理清作品的感情线索,析文中之情,赏文中之景,披文以入情;结合具体的景物描绘 ---[查看全文]
  • [2010-7-20] 阅读高中语文教学“三步走”
  • 阅读高中语文教学“三步走”大量的习题训练随之而来。语文课也成为了习题的训练课,临时的激进教学以应试为主要的教学目标.一篇篇优美的文章在师生的共同“努力”之下,被分析得支离破碎,呈现于我面前的只是枯燥的 ---[查看全文]
  • [2010-7-20] 鲁迅笔下人物为何《孔乙己》最亮点?
  • 鲁迅笔下人物为何《孔乙己》最亮点?但绍兴这一回只是第三次到尽管如此,杭州我过无数次。论感情,论感觉,绍兴都比杭州亲切许多。个中原因,除了杭州比绍兴城市大、人口多—乡村越大、人口越多,人情往往就越寡淡— ---[查看全文]
  • [2010-7-20] 阅读语文教学“三部曲”
  • 阅读语文教学“三部曲”重视学生“情感、态度、价值观”培养,《语文课程标准》强调以人为本.教学中就不能放过每一个细节,要注意培养学生热爱生活、珍爱生命、分清善恶的美好情感。教师如果能准确地把握教材,恰到 ---[查看全文]
  • [2010-7-20] 浅谈中学生记叙文写作指导
  • 浅谈中学生记叙文写作指导     一、也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的可是有相当一部分学生,指导学生学会观察生活是创作的源泉。中学生写作文。一提起写作文 ---[查看全文]
  • [2009-11-30] 经典排比句大全 排比句赏析
  •    1、人生的意义在于奉献  如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;  如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。  如果你是一片白 ---[查看全文]
  • [2009-11-30] 小学语文修改病句练习题(100题)
  •    一、病句的几种类型:  1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。  例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。  2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭 ---[查看全文]
  • [2009-11-12] an en in及其四声第二课时教学设计
  • 第二课时 教学内容:    熟练掌握鼻韵母an en in及其四声学生学习过程:   一、复习检查  1、做找朋友的游戏。  2、指名说说in与y ---[查看全文]
  • [2009-11-10] 人教版小学六年级上册语文教学工作计划
  • 一、学生基本情况分析    本班现有学生30人,其中男20人,女10人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班 ---[查看全文]
  • [2009-11-6] 《记一次劳动》作文教学教案
  • 【习作要求】“要写得真实、具体”。  【教学目的】  1.记叙一次劳动的全过程,做到真实、具体、完整、有次序。  2.仔细观察、体验,培养观察能力,养成良好的观察习惯。  3.培养学生的良好品格, ---[查看全文]
  • [2009-11-3] 陶西平抨击小学作文教学:每个母亲都是善良的
  •     国家总督学顾问抨击作文教学别让孩子从作文开始“第一次撒谎”  本报讯(记者黄征 通讯员朱思标 邹桃姣)“为什么作文中的母亲都是一个模式?别让孩子从作文开始‘第 ---[查看全文]
  • [2009-10-29] 读后感《增广贤文》有感300字左右
  • 【1】  源远流长、博大精深的中华民族文化,它是古代人民的智慧的结晶。作为现在的我们,应该从小诵读经典,了解我们中华民族传统文化和民族精神,日积累月的增长知识。  从小我们就诵读《三字经》、《弟子 ---[查看全文]
  • [2009-10-22] “先学后教 当堂训练”教学方式心得体会
  • “先学后教-当堂训练”心得体会   通过学习“双领”“四清”的教学经验让我想到洋思教学的成功,并联想到洋思人敢于改革、敢于探索、敢于创新的结果。他们构想了以学生为主体“先学后教,当堂训练”的课堂教 ---[查看全文]
  • [2009-10-22] 小学四年级语文课文观潮教案
  • 教学目标  1.使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。  2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。  3.继续练习给课文分段,深入理解课文内容。  4 ---[查看全文]
  • [2009-10-20] 一年级语文教学计划
  •  一、班级概况:  本班共有学生31人,其中男生20人,女生11人,孩子们活泼好动、天真烂漫,大部分都受过学前教育,但由于学生来自不同的地方(有几个是来自贵州省的),不同的家庭,个体差异比较大。每 ---[查看全文]
  • [2009-10-16] 第二学期六年级语文教学工作计划
  • 一、学生基本情况分析:  本学期我负责的班共有学生42人,其中男生22人,女生20人,少数民族学生15人,农村学生上学期末学生(15人)成绩80—100分的有19人,60—79分的有20人,60分 ---[查看全文]
  • [2009-10-14] 小学五年级作文指导教学教案
  • 第一讲回味无穷——忆中写  一、习作指导  同学们的童年生活是丰富多彩的,是充满梦幻的,是快乐有趣的。在记忆的长河里,哪件事曾经为你的童年生活增添过乐趣?又有哪件事曾经给你留下深刻的印象?  如何 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] 2009国庆节作文朗诵稿:国旗 国歌 国徽
  •   核心提示:虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡。...    升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度。   ---[查看全文]
  • [2009-9-25] 10月1日国庆节诗歌朗诵稿:我的祖国
  •   核心提示:国庆节诗歌朗诵稿 国庆节诗歌 祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳...我的祖国,    高 ---[查看全文]
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