- [2009-11-3]
浙江省2009年1月高等教育自学考试通信新技术试题
- 浙江省2009年1月高等教育自学考试 通信新技术试题 课程代码:02362一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写 ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江省2008年1月高等教育自学考试通信新技术试题
- 浙江省2008年1月高等教育自学考试 通信新技术试题 课程代码:02362一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在 ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江省2007年10月高等教育自学考试通信新技术试题
- 浙江省2007年10月高等教育自学考试 通信新技术试题 课程代码:02362一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写 ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江07年1月自学考试通信新技术试题
- 课程代码:02362 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 ---[查看全文]
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浙江省2006年10月高等教育自学考试通信新技术试题
- 浙江省2006年10月高等教育自学考试 通信新技术试题 课程代码:02362 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码 ---[查看全文]
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浙江省2005年10月自考通信新技术试题
- 课程代码:02362一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2 分,共30 分) 1.把通信、计算机和电视三种技术有 ---[查看全文]
- [2009-11-3]
全国2005年4月高等教育自学考试程控交换与宽带交换试题
- 课程代码:02372一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.当本地 ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江省2005年1月高等教育自学考试通信新技术试题
- 课程代码:02362 一、填空题(每空1分,共22分) 1.帧中继是在__________基础上发展起来的一种快速交换技术。 2.CDMA系统的功率控制分为__________功率控制和______ ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江省2005年10月高等教育自学考试通信新技术试题
- 课程代码:02362 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共30分)1.把通信、计算机和电视三种技术有机地结合在一起的新兴通信 ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江省2004年10月高等教育自学考试通信新技术试题
- 课程代码:02362 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共30分) 1.光纤单模传输条件,归一化频率V应满足( )。 A ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江省2004年1月高等教育自学考试通信新技术试题
- 课程代码:02362 一、填空题(每空1分,共22分) 1.在数字通信中,有效性指标常用___________来衡量,可靠性指标常用___________来衡量。 2.GSM移动通信系统中的收发双工 ---[查看全文]
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浙江省2003年10月高等教育自学考试通信新技术试题
- 课程代码:02362 一、填空题(每空1分,共22分) 1. 路由选择算法大致可分为__________型路由选择算法和__________型路由选择算法两大类。 2.DCS1800的收发 ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江省2003年1月高等教育自学考试通信新技术试题
- 课程代码:02362 一、填空题(每空1分,共22分) 1.通信按工作频段可以分为长波通信、中波通信、短波通信、________、________等。 2.在CDMA系统中,鉴权分为________ ---[查看全文]
- [2009-11-3]
浙江省2002年10月高等教育自学考试通信新技术试题
- 课程代码:02362 一、填空题(每空1分,共22分) 1.在模拟通信中,有效性指标用________来衡量;而可靠性指标常用________或________来衡量。 2.一个CDMA频道划分为_ ---[查看全文]
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